Hubungan Kecerdasan Emosional Dengan Perilaku Agresif Di SMK Islamiyah Adiwerna Kabupaten Tegal

Sobah, Khairina Nur (2025) Hubungan Kecerdasan Emosional Dengan Perilaku Agresif Di SMK Islamiyah Adiwerna Kabupaten Tegal. Skripsi thesis, Universitas Bhamada Slawi.

[img] Text
BAB 1_C1021018.pdf - Other

Download (283kB)
[img] Text
BAB 2_C1021018.pdf - Other

Download (526kB)
[img] Text
BAB 3_C1021018.pdf - Other

Download (770kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA_C1021018.pdf - Other

Download (247kB)
[img] Text
SKRIPSI_C1021018.pdf - Other
Restricted to Repository staff only

Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Kecerdasan emosional berperan penting dalam pengendalian emosi serta perilaku agresif, terutama pada remaja yang belum sepenuhnya stabil secara emosional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosional dengan perilaku agresif pada siswa kelas XII di SMK Islamiyah Adiwerna Kabupaten Tegal. Desain penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan deskriptif korelatif. Populasi penelitian berjumlah 79 siswa yang juga dijadikan sampel menggunakan teknik total sampling. Pengumpulan data dilakukan pada bulan Juli 2025. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas siswa memiliki kecerdasan emosional kategori baik sebanyak 76 siswa (96,2%) dan perilaku agresif rendah sebanyak 64 siswa (81,0%). Hasil uji chi-square menunjukkan nilai p=0,000 dan χ²=13,305 yang menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosional dengan perilaku agresif. Dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi kecerdasan emosional, maka semakin rendah perilaku agresif siswa.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: NIM : C1021018
Uncontrolled Keywords: Kecerdasan Emosional, Perilaku Agresif, Siswa
Subjects: R Medicine > RT Nursing
Divisions: Fakultas Ilmu Kesehatan > S1 Ilmu Keperawatan
Depositing User: Pustakawan Editor Bhamada
Date Deposited: 18 Jun 2026 03:16
Last Modified: 18 Jun 2026 03:16
URI: http://repository.bhamada.ac.id/id/eprint/825

Actions (login required)

View Item View Item