Hidayah, Rizky Rakhma (2025) Pengaruh Edukasi Pencegahan Ispa Berulang Pada Balita Dengan Metode Fishbowl Terhadap Pengetahuan Ibu Di Desa Kertayasa. Skripsi thesis, Universitas Bhamada Slawi.
![[img]](http://repository.bhamada.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB 1_C1021034.pdf - Other Download (268kB) |
|
Text
BAB 2_C1021034.pdf - Other Download (371kB) |
|
Text
BAB 3_C1021034.pdf - Other Download (340kB) |
|
Text
Dapus_C1021034.pdf - Other Download (196kB) |
|
Text
Skripsi_C1021034.pdf - Other Restricted to Repository staff only Download (6MB) | Request a copy |
Abstract
Infeksi Saluran Pernapasan Akut (ISPA) adalah salah satu masalah kesehatan yang sering dialami balita dan berisiko menimbulkan kekambuhan. Angka kasus yang cukup tinggi menunjukkan perlunya edukasi kesehatan yang mudah dipahami untuk meningkatkan pengetahuan ibu dalam pencegahan. Metode fishbowl dipilih sebagai media edukasi karena melibatkan diskusi kelompok yang interaktif, mendorong partisipasi aktif, serta membantu ibu berpikir kritis dan memahami materi lebih baik dibandingkan metode ceramah. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis pengaruh edukasi pencegahan ISPA berulang dengan metode fishbowl terhadap peningkatan pengetahuan ibu di Desa Kertayasa. Penelitian menggunakan desain kuantitatif dengan rancangan quasi-eksperimen dan pendekatan pretest-posttest whit control group. Sampel penelitian terdiri dari 60 responden yang dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok intervensi (edukasi dengan metode fishbowl) dan kelompok kontrol (edukasi dengan metode ceramah). Instrumen yang digunakan adalah kuesioner pengetahuan tentang ISPA berulang yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil uji Wilcoxon menunjukkan peningkatan pengetahuan yang signifikan pada kelompok intervensi sebelum dan sesudah edukasi (p-value = 0,000). Selain itu, terdapat perbedaan bermakna antara kelompok intervensi dan kontrol setelah edukasi berdasarkan uji Mann Whitney (p-value = 0,000). Hal ini membuktikan bahwa metode fishbowl lebih efektif dibandingkan metode ceramah dalam meningkatkan pengetahuan ibu tentang pencegahan ISPA berulang. Kesimpulannya, edukasi kesehatan dengan metode fishbowl dapat menjadi strategi alternatif dalam promosi kesehatan di puskesmas maupun posyandu. Penerapan metode ini diharapkan mampu menurunkan kejadian ISPA berulang pada balita melalui peningkatan pengetahuan ibu.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Additional Information: | NIM : C1021034 |
| Uncontrolled Keywords: | Edukasi Kesehatan, Fishbowl, ISPA Berulang, Pengetahuan Ibu |
| Subjects: | R Medicine > RT Nursing |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Kesehatan > S1 Ilmu Keperawatan |
| Depositing User: | Pustakawan Editor Bhamada |
| Date Deposited: | 22 Jun 2026 07:44 |
| Last Modified: | 22 Jun 2026 07:44 |
| URI: | http://repository.bhamada.ac.id/id/eprint/845 |
Actions (login required)
 |
View Item |