Hubungan Perilaku Picky Eating dengan Status Gizi pada Anak Prasekolah di Desa Tonggara Kecamatan Kedungbanteng

Agittama, Bachtiar Noka (2024) Hubungan Perilaku Picky Eating dengan Status Gizi pada Anak Prasekolah di Desa Tonggara Kecamatan Kedungbanteng. Skripsi thesis, Universitas Bhamada Slawi.

	Text BAB1_C1020010 - Tama motovlog.pdf Download (185kB)
	Text BAB 2_C1020010 - Tama motovlog.pdf Download (304kB)
	Text BAB3_C1020010 - Tama motovlog.pdf Download (195kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA_ C1020010 - Tama motovlog.pdf Download (175kB)
	Text C1020010_BACHTIAR NOKA AGITTAMA_SKRIPSI - Tama motovlog.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Prevalensi perilaku picky eating di Indonesia 20% dan 79,2% kejadian picky eating lebih dari tiga bulan. Picky eating merupakan kondisi memilih-milih makanan, hal ini menyebabkan masalah gizi pada anak. Sampel dalam penelitian ini adalah anak usia prasekolah sebanyak 60 dan di ambil dengan teknik probability sampling. Alat pengumpulan datanya kuesioner perilaku picky eating, lembar observasi status gizi dan alat pengukur BB dan TB. Analisis bivariat menggunakan uji chi-square dengan hasil p value 0,004 < 0,005, dengan drajat kebesaran df= 2 dan nilai signifikan 0,050 diperoleh nilai x2 tabel = 5,991. Dari perhitungan di atas x2 hitung = 33,834 > x2 tabel 5,991 sehingga Ha di tolak dan Ho diterima jadi dapat disimpulkan terdapat hubungan yang signifikan antara perilaku picky eating dengan status gizi. Di harapkan anak dengan perilaku picky eating sebaiknya diberikan perhatian lebih dalam pemberian asupan makan agar mampu mempertahankan status gizi dalam keadaan normal.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	NIM : C1020010
Uncontrolled Keywords:	Anak Usia Prasekolah, Picky Eating, Status Gizi
Subjects:	R Medicine > RT Nursing
Divisions:	Fakultas Ilmu Kesehatan > S1 Ilmu Keperawatan
Depositing User:	Pustakawan Editor Bhamada
Date Deposited:	09 Dec 2024 01:57
Last Modified:	09 Dec 2024 01:57
URI:	http://repository.bhamada.ac.id/id/eprint/589

Actions (login required)

View Item