Pengaruh Bermain Busy Book terhadap Kecemasan Anak Usia Prasekolah (3-6 Tahun) yang Menjalani Hospitalisasi di Ruangan Rawat Inap RSUD Dr. M. Ashari Pemalang

Mutiara, Winda Astika (2023) Pengaruh Bermain Busy Book terhadap Kecemasan Anak Usia Prasekolah (3-6 Tahun) yang Menjalani Hospitalisasi di Ruangan Rawat Inap RSUD Dr. M. Ashari Pemalang. Skripsi thesis, Universitas Bhamada Slawi.

Text C1019103_WINDA ASTIKA MUTIARA_SKRIPSI.pdf - Other Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Anak usia prasekolah yang dirawat inap dirumah sakit akan mengalami kecemasan yang berdampak pada tumbuh kembang, mempengaruhi lamanya proses penyembuhan dan pengobatan. Salah satu terapi nonfarmakologi yang dapat diberikan selama anak menjalani rawat inap adalah terapi bermain. Busy book dapat mendorong rasa ingin tahu, merangsang keterampilan motorik, kemampuan intelektual dan emosi anak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi pengaruh terapi bermain busy book terhadap kecemasan anak usia prasekolah (3-6 tahun) yang menjalani hospitalisasi di ruang rawat inap RSUD Dr. M. Ashari Pemalang. Metode yang digunakan penelitian ini pre experiment dengan rancangan one group pretest-posttest design. Sampel yang digunakan 17 responden dengan teknik accidental sampling. Analisa bivariat menggunakan uji wilcoxon signed rank test dengan hasil p-value 0,001 (<0,05) maka dapat disimpulkan ada pengaruh terapi bermain busy book terhadap kecemasan anak usia prasekolah yang menjalani hospitalisasi. Terapi bermain busy book dapat menjadi terapi tambahan untuk menurunkan kecemasan anak selama menjalani rawat inap.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	NIM : C1019103
Uncontrolled Keywords:	Kecemasan Anak, Hospitalisasi, Terapi bermain busy book.
Subjects:	R Medicine > RT Nursing
Divisions:	Fakultas Ilmu Kesehatan > S1 Ilmu Keperawatan
Depositing User:	Pustakawan Editor Bhamada
Date Deposited:	30 Jan 2024 07:04
Last Modified:	30 Jan 2024 07:04
URI:	http://repository.bhamada.ac.id/id/eprint/120

Actions (login required)

View Item